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El ser humano, comúnmente, ante cualquier emergencia, se ve impulsado a actuar o responder. Algunos eventos son de carácter natural, pero la mayorí­a son causados por él hombre, de manera involuntaria o premeditada. Comúnmente se pierden minutos preciosos para dar las respuestas requeridas. Todo ser humano, y en especial el localizado en medios laborales con altos riesgos, necesitan saber lo que debe hacer en una situación de emergencia. Muchas regulaciones o normas señalan la obligación de capacitarse para dar "respuestas primarias ante estos eventos". Lo cierto es que las emergencias no avisan ni poseen horarios, afectan de manera directa o indirecta, sin discriminar. Por ello resulta prudente planificar y prepararse para actuar, positivamente, procurando las respuestas más sensatas y técnicas ante cualquier evento adverso.

• A trabajadores integrantes de las "Brigadas de Evacuación o Desalojo", "Brigadas Contra Incendio", "Brigadas para el Control de Emergencias","Brigadas de Rescate y Salvamento", así como trabajadores ubicados en sectores donde se requieren conocimientos sólidos sobre esta materia.
• Personal Profesional de Bomberos.
• Personal de Seguridad Integral y Protección.
• A todo trabajador que, dentro de un medio empresarial o una comunidad industrial, considere importante su entrenamiento para dar "Respuestas Primarias"y sensatas ante las emergencias.

Proporcionar a los participantes todos los aspectos importantes referidos al manejo de situaciones de emergencia y planes de contingencia, así como la emisión  de conclusiones que complementaran las medidas preventivas que deben ser consideradas durante el desarrollo de las actividades laborales.

 

• Instruir al participante en el manejo de las emociones y el pánico
• Identificar las situaciones de peligro, donde y como colocar las señalizaciones de emergencias en las instalaciones
  
• Conocer y aplicar maniobras de control de operaciones contra incendio y avances seguros para el control de fuegos
  
• Aprender a elaborar informes de Post - Mortem y Simulacros

 

1. ASPECTOS GENERALES

• Opciones básicas para el Control una Emergencia
• Conceptos Básicos
• Emergencia
• Tipos de Emergencia
• Control de emergencias
• Contingencias
• Área Segura

2. IDENTIFICACIÓN DE SITUACIONES DE PELIGRO

• Origen de las Situaciones de Peligro
• Consecuencias o Posibles Secuelas derivadas
• Acciones de Control Recomendadas
• Antes de la emergencia
• Durante la emergencia
• Después de la emergencia

3. MEDIOS DE ALERTA Y MOVILIZACIÓN (Teórico-Práctico)

• Detectores o Sensores
• Tablero Central o de Control
• Sistema y señales de Alarma
• Medios o vías de Escape

4. BASES Y MÉTODOS PARA EL CONTROL DEL PÁNICO

• Conceptos de Conducta y de Motivación Conductual
• La Motivación Individual y el Impulso
• Percepción y Sensación.
• Fundamentos sobre secreción endocrina.
• La conducta espinal y subcortical.
• Temor e Imaginación
• La Emoción y el pensamiento como "Regulador emocional (Reacciones, fases y consecuencias)

5. ESTRUCTURACIÓN DE LAS BRIGADAS

• Normas y Referencias
• Perfiles de Selección
• Entrenamientos o capacitación requerida
• Diseño de Procedimientos de acuerdo a las instalaciones y equipos existentes
• Elaboración de un manual o guía para las emergencias características, frente a la población expuesta y en base a los eventos más factibles.

6. SIMULACRO TÉCNICO EDUCATIVO DE EMERGENCIA  - Actividad de Campo Opcional para el formato de 40 hrs. de docencia (Cuatro u Ocho horas del último día)

• Reafirmación, Revisión y Evaluación del Plan, los Roles o Responsabilidades, la Capacidad real de Respuesta y la funcionabilidad.
• Prueba confirmatoria de los posibles "Sistemas de Alarma o Aviso"
• Revisión y Evaluación del Comportamiento de la "Población Involucrada".
• Revisión y Evaluación de la Capacidad de Respuesta por parte de Organismos Externos
• Revisión y Evaluación de los Equipos, Accesorios y Herramientas disponibles dentro de la Organización para la Atención de estas Emergencias.
• Reunión evaluatoria
• Exposición de fallas, errores, recomendaciones por parte de cada Autor/Evaluador del Plan.
• Conclusiones, recomendaciones y redimensionamientos derivados del "Simulacro Educativo".

Nos enfocamos en que el participante se focalice y tome control ante una situación de emergencia, desarrolle una capacidad de liderazgo que le permita controlar las masas en escenarios de pánico y conducirlas a sitios seguros,mediante casos prácticos y reales, casos de estudios relativos a planes de control de emergencia.

Se contempla una actividad de campo opcional para el formato de 40 hrs. de docencia.

Modalidad: Presencial

• Atenuar la ocurrencia de pérdida de vida humana en situaciones de emergencia
• Impartir / transmitir a través del participante los conocimientos adquiridos al personal de la organización.
  
• Conformar grupos de brigadas en las instalaciones bajo su responsabilidad o donde se desempeña.

 

 

El curso tiene una duración de cuarenta (40) horas de docencia (Incluye la práctica de campo opcional, de cuatro u ocho hrs. para el último día del programa). Adaptable a veinticuatro (24) hrs. de docencia.

 

Iniciando a las 8:00 AM y concluyendo a las 5:00 PM

• Ing. Mecánico - Máster Ing. Ambiental (ver curriculo)
• Maestría en Ciencias (Msc) – Técnico Superior Universitario en Seguridad Industrial (ver curriculo)

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